1. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 90
Jawab:
2. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 150
3. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 300
4. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 45
5. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 135
6. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 315
7. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 12.000? Jelaskan
8. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya
sama dengan 12.000? Jelaskan
Latihan 1.2
Pak Evan membuat bebrapa desain kolam berbentuk persegi. Tiap-tiap kolam
mempunyai bentuk persegi pada area penampung air dan diberi ubin warna biru. Di
sekitar kolam dikelilingi oleh pembatas yang dipasang ubin warna putih seperti gambar dibawah
1. Berapa banyak ubin warna putih, ketika ubin warna biru sebanyak 400
ubin?
2. Berapa banyak ubin warna putih, ketika ubin warna biru sebanyak 625
ubin?
3. Berapa banyak ubin warna putih, ketika ubin warna biru sebanyak 900
ubin?
4. Berapa banyak ubin warna putih, ketika ubin warna biru sebanyak 160.000
ubin?
5. Berapa banyak ubin warna putih, ketika ubin warna biru sebanyak 250.000
ubin?
6. Berapa banyak ubin warna biru, ketika ubin warna putih sebanyak 108
ubin?
7. Berapa banyak ubin warna biru, ketika ubin warna putih sebanyak 808
ubin?
8. Berapa banyak ubin warna biru, ketika ubin warna putih sebanyak 10.008
ubin?
9. Berapa banyak ubin warna biru, ketika ubin warna putih sebanyak 1.304
ubin?
10. Berapa banyak ubin warna biru, ketika ubin warna putih sebanyak 2.124
ubin?
Ayo Kita Mencoba
Sebuah lampu hias berubah warna dari hijau kemudian kuning, kemudian merah, dan seterusnya berubah setiap 2 detik dengan pola yang sama. Warna lampu apakah yang menyala pada urutan ke-30, ke-40, dan ke-100?
Latihan 1.3
Sebuah cabang pohon terus bercabang dengan pola yang teratur seperti
ditunjukkan pada gambar berikut.
Jika cabang pohon
tersebut terus tumbuh dengan pola yang teratur, tentukan banyak cabang pada
lapis:
a. Ke-10
b. Ke-20
c. Ke-40
d. Ke-100
e. Ke-200
Sumber:
As'ari, A.R. dkk, 2017. Matematika Kelas VIII SMP/MTs Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017. Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang Kemendikbud: Jakarta.
